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小學數學教材插畫風格惹爭議,人教社表示「已著手重新繪制封面和部分插圖」,什么樣的插圖更適合展示給孩子?
最新進展: 近來,咱們關注到網上有關小學數學教材封面和插圖的定見,及時安排專家認真研究,對社會各界好的定見主張虛心采納,已著手從頭制作有關冊次數學教材封面和部分插圖,改善畫法畫風,提高藝術水平,充分發揮教材封面和插圖的育人效果。同時,咱們將觸類旁通,全面評估所出書教材的封面、插圖,進一步提高設計質量。 咱們真誠承受社會各界監督,歡迎咱們經過人教社官網的“中小學教材定見反應渠道”和定見反應郵箱(jc…- 119
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