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人教社回應將著手重繪教材插畫,為何插圖質量需要被重視?對于孩子,教材插圖的教學價值與作用都有哪些?
近來,人教版數學教材插圖引發爭議。部分網友表示插畫人物目光奇怪、毫無美感,對比其他版別的教材插圖存在明顯審美差距。 人教社發布小學數學教材插圖說明,表示已著手從頭制作有關冊次數學教材封面和部分插圖 為什么教材中插圖的審美與質量需要被注重?教材中的插圖,在教學中的價值與效果都有哪些? 人教版小學數學教材插圖引爭議 人教社回應:已著手從頭制作- 33
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