新民晚報：5月10日電“知名高校退出國際大學排名”？記者求證：事實！_多所985高校退出國際高校排名_人民大學退出國際高校排名？事實_我國 近來，網傳“我國人民大學退出國際大學排名”引發注重。8日，記者就網傳信息進行了求證，從多個威望信源和知情人處得到證實。 我國人民大學確已決議不再參與國際排名 多位知情人表明，關于“我國人民大學退出國際大學排名”一事，校方領導層已構成一致并做出決議。該決議契合我國教育開展方向，也將成為趨勢。 其間，該校一有關領導泄漏，我國人民大學確已決議不再參與國際排名。而另一知情人表明，我國的常識系統已開展了數千年，是國際上最悠久、最豐富、最深厚的常識系統，創新性開展中華文明傳統，創立我國自主的常識系統，維護我國教育主權和文明主權，“我國人民大學等高校退出所謂的‘國際大學排名’，反映了我國大學、我國教育、我國文明的自主性和勇氣”。 記者注意到，除了我國人民大學，有音訊稱南京大學、蘭州大學也已連續退出“國際大學排名”。就在4月15日，中央紀委國家監委網站發布的《中共南京大學委員會關于十九屆中央第七輪巡視整改開展狀況的通報》中，南京大校園方明確，在《南京大學“十四五”規劃》和《南京大學“雙一流”建造高校全體建造計劃》編制中，校園開展和學科建造均不再運用國際排名作為重要建造目標。 而蘭州大學一位相關部門的工作人員則表明，該校未參與過泰晤士高級教育國際大學排名，“之前泰晤士曾專門聯絡校園，最終決議不參與。QS之前聯絡校園時，報過一年數據，后來應該沒有再跟進。” “大學排行榜”存爭議 專家：理性看待莫被劫持 我國人民大學副教授王鵬剖析，關于以往的“國際大學排名”需兩面性看待。一方面我國大學開展不能抱殘守缺。在過去數十年中，經過國際交流和國際上的點評、評判系統排名，發現本身不足之處、取得長足進步。如近年來我國的歸納性大學，清華、北大，包含港大為代表，在全球的大學排名逐步向前，也證明晰我國高級教育水平影響力的逐步進步。反過來，盡管我們對排名認可，但其公允程度以及是否真實反映大學或學科的全體狀況，還值得深思。此外，大學不僅是比學術科研，還要以社會責任感引導社會、敞開民智、培養更多人才，這才是未來“雙一流”高校或我國大學的開展之路。但這些在現在的大學排名目標系統中可能沒有一個徹底的體現，因而對國際大學排名不能徹底盲目信任，我國教育也需契合我國特色、體現出我國大學的內涵。 21世紀教育研究院院長熊丙奇表明，從大學排行榜性質看，不管是國內仍是國際，根本均是研究組織或媒體根據其自己對大學辦學的理解設置的目標排名，因而它本身其實是對大學的一種社會點評。過去十多年來，很多高校存在著按照大學排行榜排名目標辦學的問題。但這些目標和全體的排名系統一直存在爭議，尤其國際大學排名需找到每一個大學可量化的共性目標和數據顯性目標，如規劃體量、教師中博士學位份額、研究生份額、國際生份額等，這樣一來就使得我們簡單注重數量而忽視質量，注重規劃而忽視內涵。尤其國際大學排行榜學術性目標可能要占到50%、60%以上，導致校園要進步排名就要增加規劃體量、在數量上做文章，“功利”地做論文，這也是這幾年我國大學存在的問題及被社會詬病之處。此外，也存在著過度注重排行榜問題。 熊丙奇說，有的大學排名進步了，但我們對其人才培養質量和校園全體習尚并不滿意。因而，關于排行榜應理性看待，比如校園可根據一些信息結合本身狀況做決議計劃參閱，但不能環繞排行榜辦學，變成“排行榜中的大學”，也不能把排行榜作為校園非常重要的辦學成果加以宣揚，更不要追名逐利、被排行榜劫持。“過于在意排行榜會導致排行榜組織排行亂象，反之排行榜組織為進步公信力，在目標設定和獲取數據真實性時，會進一步做得更謹慎，從而起到對辦學更好的參閱作用。” IPG我國首席經濟學家柏文喜說，國際大學排名，是各個舉行單位根據本身規劃的評判系統與目標權重測算并進行的一個排名，因而也各不相同，僅供有需求的人或許組織參閱。一個有自主認識的大學與組織的名譽、實力與品牌影響力是長期構成的和歸納性的，不會太過于注重某一排名榜單，更不會以此作為查核的根據，“我國有大學主動退出國際大學排名，說明晰自主認識和主體自信的進步，會帶動國內其他大學愈加客觀對待大學排名問題，這也反映出部分高校新的開展戰略，以及教育改革中對本身開展與建造可持續性的愈加注重。” 如果國內大學遍及退出排名，你認為會對國內大學學生請求國外知名大學有何影響？ 國內大學的學術和歸納影響力，又該怎樣進步國際上的認可度？
新民晚報：5月10日電 “知名高校退出國際大學排名”？記者求證：事實！_多所985高校退出國際高校排名_人民大學退出國際高校排名？事實_中國 近來，網…
